Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>II=П849988092/2020/4<.>

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

373.2.016:1
К 95

Кучерук, Л.
Атмосфера доброзичливості [Текст] : організація проведення тижня психології / Л. Кучерук // Психолог дошкілля. - 2020. - N 4. - С. 8-19

ГРНТИ	14.23.09
УДК	373.2.016:1

Рубрики: Дошкільне виховання--Психологія
Аннотация: Тиждень психолога - це процес, який допомагає у вирішенні питання активізації усіх учасників, дозволяє використовувати різноманітні форми, методи, прийоми; ненав'язливо залучати батьків, педагогів, дітей до спільної діяльності. А найголовніше - створює атмосферу доброзичливості, комфорту, взаєморозуміння, підтримки, що сприяє збереженню і зміцненню психічного здоров’я усіх учасників освітнього процесу, спонукає до проявів творчості, активного спілкування. Мета проведення тижня психології в дошкільному закладі є створення позитивної емоційної атмосфери, сприяння налагодженню взаємодії між усіма учасниками освітнього процесу та демонстрування можливості психології через показ різних форм і методів роботи.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

37.015
Н 30

Нарольська, С..
З толерантністю на "ти" [Текст] : практичне заняття з елементами казкотерапії / С. Нарольська // Психолог дошкілля. - 2020. - N 4. - С. 20-33

ГРНТИ	14.01.45
УДК	37.015

Рубрики: Педагогічна освіта, Казкотерапія
Аннотация: Мета заняття: актуалізування уявлення педагогів про поняття "толерантність"; сприяння розвитку толерантності через самопізнання та взаєморозуміння; формування уміння активно й послідовно відстоювати власну точку зору, уміння знаходити переконливі аргументи для її доведення; створення позитивної атмосфери та установки на співпрацю; розвивання навичок групової взаємодії та самоорганізації; розвивання світогляду, мислення, емпатії, уміння правильно узагальнювати інформацію та робити висновки; підвищення рівня загальної обізнаності вихователів із питань виховання толерантності в дітей засобами фольклору, зокрема казки; виховання почуття гуманізму, колективізму, поваги до дітей.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

37.015
К 59

Козлова, А.
Штучна акселерація [Текст] : лекційне заняття для батьків та педагогів / А. Козлова // Психолог дошкілля. - 2020. - N 4. - С. 34-42

ГРНТИ	14.01.45
УДК	37.015

Рубрики: Педагогічна освіта, Дошкільна освіта--робота з родиною
Аннотация: Мета заняття: поглиблення загальних закономірностей виховання дітей в період дошкільного дитинства; формування розуміння сутності виховання дітей у дошкільному віці; визначення ролі біологічних та соціальних факторів у розвитку дитини та їх значення у становленні особистості; залучення аудиторії до процесу наукового пошуку, згуртування учасників; формування усвідомлення причинно-наслідкових зв’язків-наслідків виховання дитини; формування толерантного ставлення до психологічних знань, усвідомленого процесу виховання дитини як цілісної системи; виховання поваги одне до одного.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

376
В 19

Васик, Н.
Реальна перспектива [Текст] : про психологічний супровід батьків дітей із особливими освітніми потребами / Н. Васик // Психолог дошкілля. - 2020. - N 4. - С. 44-48

ГРНТИ	14.29
УДК	376

Рубрики: Діти з особливими потребами--освіта, Діти з особливими потребами--Інклюзивна освіта
Аннотация: Спільна робота дошкільного закладу та батьків допомагає вирішувати питання, які закладу самостійно розв’язати інколи буває важко. Батьки мають свідомо сприймати стан дитини, уміти співпрацювати з педагогами, виступаючи їхніми активними помічниками. Вони мають бути добре обізнані з перевагами і недоліками різних форм навчання для того, щоб зробити свідомий вибір та брати активну участь у навчанні та розвитку дитини. Завдяки просвітницькій роботі батьки стають більше обізнаними з особливостями адаптації дитини в соціумі та упевненими в її можливостях, ознайомлюються з вла ними та чужими проблемами.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей